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规范集体备课流程,提升集体备课实效

作者:教学指导服务中心   时间:  2019-04-09 08:34:09   浏览:  461次

规范集体备课流程,提升集体备课实效

——我校全体文科教师观摩高二语文备课组集体备课活动

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为进一步规范集体备课流程,提升集体备课实效,保证学案及限时训练的质量,我校于201942日下午组织全校文科教师及全校备课组长在学术报告厅观摩高二语文备课组集体备课活动。

高二语文备课组进行了细致充分的准备,并为所有观摩的老师准备了相关的资料。在备课过程中,组内的老师就新学期的教学任务和教学计划提出了自己的看法,相互交流讨论积极有效的教学方法,明确相应的教学进度,并就教学可能出现的问题进行集中讨论。

本次的高二语文集体备课工作扎实有效,整个备课过程有反思、有研讨、有对策、有收获,备课过程规范,研讨氛围浓厚,问题探讨深入,符合学校教学指导服务中心提出的集体备课要求。本次活动也引起参与观摩的备课组的思考, 要取得更大的教学突破就要加大对不同课型的研究,探索出适合不同层次学生、适合不同课型的授课模式,进一步提高我校教育教学质量。

教而不研则浅,研而不教则空。叶圣陶曾经说过:“教材无非就是一个例子。”集体备课就是一次思维火花的碰撞,通过教研,我们反复研磨教材,不断改进自己的教学方法,学习新的教育理念,从而让自己的教育教学工作更有深度。本次结束后,老师们会积极地把理论付诸实践,在实践中收获硕果。

新的学期,新的征程,我们携手共进,行走在教育之路!


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