第十一周教研组长示范课安排 一、 地点：诚贤中学二、 具体安排姓 名周 次节 次班 级教学内容李金河周四321班基本不等式及其应用张光厂周四521班人体的免疫调节袁立龙周四618班文化生活综合复习三、 要求1、同备课组（高三备课组）全部参加听课，同教研组没有课、没有监考的教师参加听课。2、其他教研组没有课、没有监考的教师欢迎参加听课。3、青年教师尽可能参加听课。
我校举行师徒结对子暨表彰会 10月27日，我校举行2010年度师徒结对子暨表彰会。会上表彰了上一年度师徒结对子优秀个人。总结了师徒结对子徒弟出师汇报课情况。同时，新分配我校的青年教师与老教师签订了师徒结对合同。师徒结对子活动是我校培养青年教师的一个重要途径。通过这一活动，使许多青年教师迅速成长脱颖而出，成为各学科能独当一面的优秀教师，促进了我校教育教学质量的大幅度提高和学校的可持续发展。会上，常校长
关于开展教研组长示范课的通知为了展现我校教研组长的风采，进一步深入开展课堂教学研究，促进我校教师专业成长，引领各学科教师课堂教学，全面提高我校各学科课堂教学效率，促使青年教师更快进步。根据学校要求，安排教研组长开设示范课。具体安排如下：一、本周示范课安排时 间节 次执教教师班级教学内容周四3郑春莲高三（5）班成语辨析和使用周五2陈家胜高二（13）班M5U3 Project Man versus nature二、要求1、本教研组没有?
2010——2011学年度第一学期贾汪区中学语文教学意见贾汪区教研室（2010年9月）一、中心工作（一）进一步研究和推广“中学语文课堂教学模式”，提高课堂教学的效率。1．现代文阅读教学模式现代文阅读涉及到三种不同的阅读情境，需要学生具备四个层次的基本阅读能力。三种情境：（1）为了获取文学体验的阅读。（2）为了获取信息的阅读。（3）为了完成任务的阅读。四个层次能力：（1）提取信息：从文本中获取?
我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师。——于漪 众人评说于漪上海市教委副主任李骏修：于漪把自己融入到党和国家的教育事业中，把学生当作民族的栋梁，当作社会主义事业的接班人和建设者来培养，展示了一代教育大家的风采，演绎了无怨无悔的人生，是教师们的楷模。上海市杨浦区的“让于漪成为我们共同的形象”这一口号，道出了上海广大教育工作者的心声，发出了我们这个时代的强音。 上海市教委教?
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我校举行“十一五”立项课题结题鉴定会7月7日上午，我校举行“十一五”立项课题结题鉴定现场会。由物理教研组李永老师主持承担的市教研系统立项课题，经过两年多悉心研究，完成了课题研究的各项工作，并取得了一定的研究成果。课题组据此向市教研室提出了课题结题申请。课题结题鉴定仪式由常校长主持，市、区教研室有关领导、专家出席结题仪式。课题主持人李永代表课题组在会上汇报了课题研究的过程及课题?
为了提高教师的业务水平，促进教师综合素质的全面提升，徐州七中工会、教务处、教科室在6月3日联合举办了教师说课比赛，为教师队伍建设发挥了积极的促进的作用。
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徐州七中青年教师汇报课圆满结束从第七周到第九周，我校集中开展了青年教师汇报课活动。近三年分配和调入我校的22名青年教师参加了本次活动。活动中，青年教师认真准备，积极参与，充分展示了我校青年教师的风采，取得了良好的效果。本次活动由教务处、教科室和工会共同组织。朱校长、常校长亲自参与听课打分，同时还抽调了部分教研组长参与打分评课。通过量化评比共评出一等奖8人，二等奖14人。活动结束后，由教科室主持召开
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紧急通知 凡需要申报市级个人课题的教师，请最迟于周五上午放学前将电子稿及文本稿上缴教科室。本次为补报，过期不侯！邮箱地址：zhangwei6273@163.com 教科室 2010-3-25
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如果我问您“使用黑板应该注意些什么”，您会如何回答？我不想妄自揣测您的想法，下面我向您展示一下我读到过的美国一处学校关于“利用黑板的几项规定”：检查板书字体的大小，确定坐在最后一排的学生能够看得清楚。利用上半部分，只有在确定后排的学生不会被前排同学挡住时，才使用黑板的下半部分。列出上课计划，将要讨论的问题写在黑板上，这样你对这些问题做出回答时，学生仍然能够看到问题。在黑板
转发《徐州市教科所关于申报2010年度教师“个人课题”的通知》各县（市）、区教育局，局直属各学校： 2008年度徐州市教师个人课题的研究进程已进入结题阶段，许多教师付出了努力，取得了研究成果。为鼓励教师研究和解决在教育教学中遇到的真问题，不断提高专业化发展水平，徐州市教育科学规划办公室、徐州市教育科学研究所决定于2009年11月启动2010年“个人课题”申报工作，具体事宜如下：对于2010年
孔子的教育思想孔子，是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，也是私学的创始人。在古代史上，孔子是中国古代文化的象征，他的思想早就传及亚洲各国，今天他是为世界所公认的古代大教育家。孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人，他对后世的教育活动产生了深远的影响。 一、 孔子的生平和教育活动 孔子约自30岁起，就奔走于齐鲁之间，希望通过从政来实现他的理想。但经 过十多年的努力，终未?
古希腊教育家——亚里士多德教育思想（一）生平及政治、哲学观点 亚里士多德（Aristotle公元前384年—前322年）除了在哲学领域外，他在政治学、经济学、心理学、伦理学、逻辑学、生物学、美学、物理学等诸多领域都具有独到的见解。他在教育方面的代表作是《政治学》《伦理学》。 他知识广泛，被称为百科全书式的思想家。 亚里士多德的父亲是马其顿国王的御医，但他幼年失去双亲，由亲戚抚养成人。17?
